不耻下问造句（不耻下问造句子）
本文一览：
- 1、不耻下问造句
- 2、不耻下问造句用不耻下问造句
- 3、不耻下问怎么造句
- 4、不耻下问造句?
- 5、成语造句:用不耻下问造句(约30个)
- 6、用不耻下问造句。
不耻下问造句
1、造句1：由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。造句2：爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。造句3：你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。
2、爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度，值得我们学习。2给我的印象他是一位很积极主动的学者，不懂的东西他会不耻下问。30、中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。
3、唯有精益求精加上不耻下问才会有出路。就是要不耻下问，不用管别人的眼光。不耻下问后，老板一一作了他心地单纯，对什么都抱有朴素的疑问，而且不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
不耻下问造句用不耻下问造句
唯有精益求精加上不耻下问才会有出路。就是要不耻下问，不用管别人的眼光。不耻下问后，老板一一作了他心地单纯，对什么都抱有朴素的疑问，而且不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
不耻下问才能有学问。你如果要学习，就要不耻下问。你寻找它，在学习上应当不耻下问。在学习上，我们要有不耻下问的精神。三千年前孔子就教育我们要不耻下问。我们学习要有不耻下问的精神，善于并且敢于向别人学习。
教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。2你如果要学习，就要不耻下问。2谦虚不是虚伪，更不是虚弱，而是放开心胸容纳他人，尊重他人；谦虚不是退避，更不是推*，而是虚怀若谷地精益求精，不耻下问地处处学习。
不耻下问怎么造句
1、唯有精益求精加上不耻下问才会有出路。就是要不耻下问，不用管别人的眼光。不耻下问后，老板一一作了他心地单纯，对什么都抱有朴素的疑问，而且不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
2、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。2退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。2爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。
3、不耻下问造句：在学习当中，遇到问题要不耻下问。不耻下问有利于学习的进步。不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
4、” 不耻下问造句： 在学习上应当不耻下问。 你如果要学习，就要不耻下问。 然而，最棒的是她不耻下问。 你咎由自取。在学习上应当不耻下问。 你如果想学就要不耻下问。 你自找的。在学习上应当不耻下问。
5、不耻下问 你如果要学习，就要不耻下问。在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
6、不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。造句如下：不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
不耻下问造句?
唯有精益求精加上不耻下问才会有出路。就是要不耻下问，不用管别人的眼光。不耻下问后，老板一一作了他心地单纯，对什么都抱有朴素的疑问，而且不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。2退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。2爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。
不耻下问造句：在学习当中，遇到问题要不耻下问。不耻下问有利于学习的进步。不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
” 不耻下问造句： 在学习上应当不耻下问。 你如果要学习，就要不耻下问。 然而，最棒的是她不耻下问。 你咎由自取。在学习上应当不耻下问。 你如果想学就要不耻下问。 你自找的。在学习上应当不耻下问。
不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。造句如下：不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
成语造句:用不耻下问造句(约30个)
1、” 不耻下问造句： 在学习上应当不耻下问。 你如果要学习，就要不耻下问。 然而，最棒的是她不耻下问。 你咎由自取。在学习上应当不耻下问。 你如果想学就要不耻下问。 你自找的。在学习上应当不耻下问。
2、你如果要学习，就要不耻下问。在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
3、一百三十五而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
4、唯有精益求精加上不耻下问才会有出路。就是要不耻下问，不用管别人的眼光。不耻下问后，老板一一作了他心地单纯，对什么都抱有朴素的疑问，而且不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
5、用不耻下问造句有如下这些：他不耻下问，认真学习每一个新的知识点。在学习上，我们要保持不耻下问的态度，才能不断提升自己。他平时积极请教老师，体现了不耻下问的精神。虚心请教，不耻下问，才能将所学的知识转化为自己的本领。三人行必有我师，有问题要不耻下问。
用不耻下问造句。
1、唯有精益求精加上不耻下问才会有出路。就是要不耻下问，不用管别人的眼光。不耻下问后，老板一一作了他心地单纯，对什么都抱有朴素的疑问，而且不耻下问。学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
2、不耻下问造句：在学习当中，遇到问题要不耻下问。不耻下问有利于学习的进步。不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。
3、由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。2退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。2爷爷虽然退休了，但他仍坚持自学英语，不断向年轻人请教。
4、” 不耻下问造句： 在学习上应当不耻下问。 你如果要学习，就要不耻下问。 然而，最棒的是她不耻下问。 你咎由自取。在学习上应当不耻下问。 你如果想学就要不耻下问。 你自找的。在学习上应当不耻下问。
5、不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。造句如下：不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！一个人只要勤奋好学，不耻下问，就定能日益长进。三人行，必有我师，只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
6、不耻下问 你如果要学习，就要不耻下问。在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。
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